而平常呢，食堂的员工其实也没有这些活要干，这些活只是为了大考才临时出现的，也算是让学生们在能打工换饭的同时，忆苦思甜吧。
六班的同学们来迟了，但又正如秦漱所推测的那样，食堂里还有可以分给他们干的活，而且，他们基本上可以把余下的活全都给包了，只要干的快一点。
食堂打工换饭是大考联考等当中的保留节目了，对于干多少活可以换到饭，可以换到多少饭，有着非常清晰的标准。
比如擦桌子三张，可以换到一张供一人就餐的餐券；擦玻璃三扇，也可以换到一张供一人就餐的餐券。
六班此时来到食堂干活的同学们很快就达成了一致，那就是赚够足够他们六班全班同学使用的餐券数。因为估算不清，害怕出现干着干着干到最后没活可干了，而餐券却少了那么一两张的尴尬局面，同学们一致认为：干快点，早点把餐券揣在兜里早心安。
熊同学等人干的很卖力，因为他们干的太卖力了，“威胁”到了其他班级学生的利益，都害怕这群初来乍到的初一六班的人把活都抢着干完了，害得他们赚不够目标餐券数，也就干的更卖力了。
在这种“内卷”的状态之下，整个食堂里更加的热火朝天起来，
不知是谁起了个头喊了声：“三张桌子擦完了！”像是要给这三张付出了自己辛苦劳动的桌子打上自己的标签，又像是害怕食堂里负责兑换餐券的工作人员没看到自己的劳动成果，回头再错算到别人头上，
他起了个不错的头，在他之后，同学们都纷纷采取了干完活就报出来，先不忙着去兑换的方式。
这下好了，甲和乙同时擦完的上一轮三张桌子，并同时投入了对下一轮三张桌子换餐券的争夺中，当然要比上一比。大家伙儿的速度越比越快，食堂里可以干的活也消耗得越来越快
……
突然那么一瞬间，所有人都停下了，不够了，他们手上的活不够换一张完整的餐券了。有伙伴的迅速和伙伴沟通，集几人之力凑够了几张完整的餐券，力求用尽每一张桌子每一扇窗户绝不浪费。
然后就是集体向兑换餐券的工作人员那里靠近，自觉的排成了一列长队。因为能兑多少都是根据刚刚自己的劳动成果来的，都是定数，也就没有争强着非要先兑换的必要。
六班同学们凑在一块儿自己先估了估，大概是可以兑换到40张或者41张餐券，因为就差那么三分之一，不知道阿姨会不会给点五进一，还是直接略掉。而六班共有37位同学，很好，够了，甚至还会多出3张或者4张。
或许，可以考虑卖个钱？
食堂好心的阿姨是全都按照点五进一计数的，但一个班级只能点这么一次，同一个班级有多个队伍来结算，多个队伍都有小数的，只能有一个队伍进一，其余不管是点几，全部统一抹掉。