—梦里—
像是找到了遥控，电视突然有了画面，白小白眼前不再是一片黑。
哇~升级了！明明早上的时候还只有声音。
画面在放大，从原本的电视机视角变成了全景视角，高清还带声，就是有有一点，白小白发现自己不能转头，或者说画面随着眼睛走，无论往哪里看都是同样的场景。
看来这里的确还是梦里。
开始走剧情，白小白看见了站在我面前的鲁鲁和阿查尔。
只见鲁鲁右手里是个火球，而阿查尔手朝地面，然后地面上就缓缓隆起了一个拳头大小的小土丘。
我发出了声音：你们两个什么时候发现自己有这种能力的
无意识的存在会自动服从于有意识的存在，引导方法不同，效果不同鲁鲁说话的同时，像是要佐证自己的说法，手一捏一张，一个水球代替了火球。
是你发现的？我问鲁鲁。
哥哥羡慕他们筑基成功的根本原因是哥哥想变强，所以我帮他，而这个，不是发现，是本来就知道鲁鲁回答道。
白小白能感觉到眼前黑了黑，应当是闭了下眼睛，然后就听见我说：我明白了，现在这种能力就你们两个知道吗？
是的两个人同时回答道。
那将你们会的都展示一遍吧，我要研究一下然后就看见我手里随手掏出了一个黑皮小本子准备记录。
老师阿查尔喊了一下我。
嗯？视线从本子上抬起看向他，并问道，怎么了
老师，你不感到惊讶吗？当初鲁鲁向我展示时，我吓了一跳，他展示的太匪夷所思了，这是这世界上原本不存在的东西阿查尔神情不确定的问我。
不惊讶，这只是一种使用能量的全新思路而已，我很受启发
声音，画面都跟上后，与之前最大的区别是能被直接感知的情绪。
我看似镇定的面对着自己的学生，实则白小白听的出来，和以前读日记时充满回忆感的声音不同。
激动，惊奇，懊恼，压抑。
平静的水面下暗流涌动。
……
眼前的画面略微变得模糊，也在飞快的变化着，声音也变得朦胧。
过了一会后，画面又变得清晰。
……
孩子们，不用害怕，看着它，它就会显形眼前一群人绕成了一个圆，在我对面的是一个十六七岁的没见过的小女孩。
小女孩一头凌乱的长发，右侧还被一刀剪没，脸颊上还有一道血痕，血痕上血被胡乱擦散，剩下一片淡红和其中的凹陷。
凹陷，皮肤的向内凹陷，不见血，只是诡异，周围小朋友脸上都是没有的。
小女孩瞪的大大的眼睛中满是害怕，咬着牙，死死的盯着面前的空中，大家都恐惧的盯着那里。….
空中什么东西都没有的空中。
但好像也是有什么的。
白小白看见有一团东西渐渐在空中变得明显，那东西还在扭动。
从透明到慢慢化出实体，就好像之前的期末考试里一样。
只是这次出现的只是黑漆漆的一团东西，而不是某一特定的动物。
那团东西扭动着变成实体，下一秒视角突然拉进，哗啦一下，没看清是什么东西从眼前经过，那团漆黑的东西上就被从中间劈开。捶死挣扎的扭曲了几下后原地爆炸。
白小白没来得及尖叫，一切就结束了。
视角再次往前推，然后向下，我蹲在
那个小女孩面前，一只大手虚扶在小女孩脸上那道伤口上。
然后只听我轻声安慰着别怕，你很勇敢，一小会手放下，那诡异的皮肤凹陷的现象已经没有，血痕也消失了，只剩下一点点淡红。
好了，没事了，还是那么漂亮我安抚地说道。
结果小女孩瘪了下嘴，突然大哭起来，上前抱住了我，断断续续的在我耳边倾诉着。
老师，老师，爸爸……爸爸真的救不回来了吗？
老师，我不想要爸爸死，我们去救他好吗
对不起，老师救不了你爸爸，你爸爸很厉害一直在保护你，老师只有能力把你救出来
可是，爸爸，爸爸……
一切都将过去，会没事的，先睡一觉吧，一切都会好的……
声音温和低沉，将周围的事物渐渐隔空，哭泣的小女孩不自知的闭上了眼睛。
老师！身边出现了一个熟悉的声音，转头去看，是阿查尔，他伸出手老师，把她交给我吧
嗯我将小女孩递了过去，带她去图书馆吧，那里最安全
好的，老师阿查尔带着那个小女孩走了，他旁边还跟着一起走的鲁鲁。
此时耳边又传来一个爆炸声，又有人解决了那黑团一样的东西……
……
画面快进中……
……
眼前的场景，白小白看着很眼熟，是图架前，面前低头蹙眉思考的人，白小白也认识。
是校长，悠泽，应该说是更年轻一点的悠泽。
这时悠泽抬起头你打算怎么办，现在附近几乎所有人都来到图书馆避难，吃的快不够了，而且外面很危险，我们并没有足够的能力保护这里所有人
说着说着，悠泽自己先叹了口气那些无形的存在，真是无孔不入，就算知道他会受人类思想的影响，十个以上的人能让其显形后打败，也不能让那些普通人去面对它们，毕竟现在还没人知道他们真正的底细
让大家学魔法吧我突然开口道。短时间内给所有人自保的能力
是之前鲁鲁使用的能力吗？你研究到什么地步
研究明白了能力运行的原理，魔法没有入门门槛，适合普通人学习，只是修真者使用不了，我还不知道原因视角往后了些后停住，应该是我靠在了书架上。
它们出现的太突然了，没时间研究更多
真样这么做？悠泽听到有具体的办法可实行时，焦躁的情绪平息了一点。他又向我确认了一遍。
这样的事，我没少做过我是在叹了口气后才说了这句话。
白小白听出了一点笑意，又能感觉出一丝无奈。
。.
臻圆