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泡书吧 > 玄幻魔法 > 诡异游戏:开局觉醒Bug级天赋 > 第182章 恶魔法典,必然有局
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第182章 恶魔法典,必然有局

方块诡教师突然暴起,残杀诡老太的整个过程,甚至一分钟都不到。

以至于,全程尽收眼底的纪言,大脑一时间没运转过来。

“等等,这是什么操作?”

“难不成这家伙想黑吃黑?”

这话是咒眼诡说的,纪言不知道黑吃黑这词汇它哪里学的,但此刻是一样的想法。

此时,被提在手里的诡老太脑袋,仍未死去。

眼睛颤抖,不可置信地瞪着方块诡教师。

连她都不知道对方脑子里在想什么……

方块诡教师的目光始终盯着纪言,还是那两个字:“补刀。”

纪言皱紧眉头。

沉寂一下,手中的【死神骰子】更替为了钉锤,抡砸在那颗脑袋上。

本就血条见底的诡老太,这一锤下去,当场带着懵逼和憋屈下线。

纪言拎着滴血的钉锤。

前一秒不明白送这颗人头给自己目的是什么,下一秒,似乎就有了答案……

“叮!恭喜玩家成功杀死“恶劣违规Npc”【教导员】,你意外完成了【教育部】隐藏操作,获得了隐藏奖励——【恶魔法典】。”

“品质:无品质。”(副本特殊道具)

纪言愣一下。

方块诡教师没有说话,转身从踩碎的无头尸体里,扯出一条血淋淋的脊椎骨。

递给纪言,依旧是简洁附带命令的语气:“拿着。”

纪言沉思一下,还是接过。

“恭喜玩家获得隐藏诡物——【怅诡的脊椎骨】。”

“品质:史诗。”

“不是,这家伙什么意思?”

“怎么接二连三给你送福利?为什么突然就性情大变了,精神分裂?”

咒眼诡也傻眼了。

声音里透着恼恨,本来眼瞅纪言要被挖眼珠子里,突然发生这样的变故。

纪言握着血淋淋的脊椎骨,眼神盯着方块诡教师的面目。

对方的眼睛告诉他,不是精神分裂,它还是原来的方块诡教师。

做完了这一切,方块诡教师拉来一张凳子,在纪言面前坐下来。

从衣服里取出一本笔记和钢笔,翘起修长的二郎腿:“表现的很不错。”

“9号室的教导员,经常夹带私货,违规操作挖去考生的眼睛,长期如此恶劣行径。”

“你却无私奉献,甘愿以身入局,亲自抓了个现行,并当场孤身一人对教导员进行制裁。”

“作为最不出色的【方块1】的考生你,着实让我刮目相看!”

“这次,我很满意。”

纪言嘴角抽搐。

虽然不知道对方葫芦里卖的什么药。

但说出这话,方块诡教师脸不红心不躁,自己都替它尴尬!

无私奉献,

以身入局?

残留一滴血的诡异人头,送到面前补个刀就死了,就成了孤身一人奋战??

对方好意思说,他都不好意思听下去!

纪言一头雾水之际,游戏的提示音再一次响起。

“叮!恭喜玩家完成了一次优异的游戏操作,诡教师对你赞赏不已,并持续增长好感度。”

“恭喜玩家目前对【方块诡教师】攻略进度突破新高度,累计为45%!”

45%?!

纪言微微瞪大。

算上本就负5%的厌恶值,就是对方块诡教攻略了足足一半的好感!

纪言皱紧眉头,眼神凝视在方块诡教师身上。

“恭喜玩家成功触发天赋去【全知全解】,你成功获得了目前【方块诡教师】的部分隐藏信息。”

获取的隐藏信息,含糊不清,且不完善。

但纪言已经大概明白了,对方这一系列抽象操作的目的是什么……

他不禁异样地看着对方。

这诡教师真的是Npc吗?思维跳脱的太可怕了,更像是一个头脑精明的高端玩家!

“我知道你现在满脑子都是疑问,问吧。”

方块诡教师一边在笔记本上写着什么,一边开口。

纪言沉思一下,开口问道:“你让我来【教育部】的目的……”

“目的不是为了清除你,相反,我故意抓你小辫子,将恶意残杀同班学长的罪名全甩你身上,是为了借助学校规则,降低我自身对你的好感度。”

“只有这样,你才能来【教育部】,才能吃下我喂到你嘴边的“蛋糕”!”

纪言眼睛眯起,仍旧对方块诡教师带有几分警惕。

“昨晚的【终焉大楼】呢?”

方块诡教师眼睛弯起,似乎在笑:“我知道你在想什么,认为“夜间补习”是一场我从头到尾针对你的杀局。”

“说是杀局,确实也算是。”

“我知道【方块7】、【方块9】这两个刺头在做什么,但我选择了默许,在【A50】考场里视而不见。”

“但有一点不同的是,你杀了【方块9】、【方块7】甚至是其它阵营的考生,我其实对你非常满意。”

“只是,我不能表露,还要刻意指认你的罪责,让学校规则咬定要对你进行恶劣处分!”

方块诡教师说着,放下手中的笔,踢了踢地上死不瞑目的脑袋。

“9号室,也是我精心给你准备的。”

“但这次准备的不是杀局,而是一块蛋糕,也算是作为老师的我,补偿给你的礼物。”

后面的信息,不用方块诡教师说,纪言通过【全知全解】已经明白七七八八。

方块诡教师借着副本规则漏洞,引诱蒙骗诡老太恶劣违规操作,再突然反水,杀死9号室的诡教导员。

这样一来,副本规则就会认定为,杀死提前恶劣违规的诡老太,属于奖励行为。

让纪言补刀,就是为了拿取隐藏奖励!

但纪言始终不明白一点。

方块诡教师绕这么一个大圈子。

就是为了能让自己拿到一个隐藏奖励?

方块诡教师知道纪言想什么,提醒道:“那本【恶魔法典】,对作为学生的你们而言,是含金量十足的宝贝。”

“这个藏起来的“宝贝”,我打算给手底下表现最出色学生,一直没有合适人选……”

纪言总算是明白了。

“所以我是那个合适人选。”

“而让方块9他们联合起来设局杀我,实则也是你的考验。”

“只要我能活下来,就通过你的考验,成为你眼中合适的人选!”

方块诡教师眼睛弯的更深:“并且,你还反杀了他们,可以说完美地通过了这场考验。”

纪言眼睛眯起:“为什么不能是方块9他们?”

“他们不够优秀。”

“反倒是拿着【方块1】这种天崩开局的你,靠着自身能力,活到现在,你才获得我考验的机会。”

纪言撇撇嘴。

实际上,在看到方块诡教师突然暴起袭杀诡老太,他以为是故人相见。

这阴招出手路数,

这抽象操作,似乎只有许芯才做得出来,但显然他多想了……

纪言深吸一口气:“最后一个问题。”

“问。”

“你费尽心思送这本【恶魔法典】给我的目的又是什么?”

纪言可不信通过考验,就送福利这么简单。

这其中必然还有局中局!