亲,欢迎光临泡书吧!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
泡书吧 > 其他类型 > 光速重返十六岁 > 第111章 找个好婆家就行了,读那么多的书有啥用
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

第111章 找个好婆家就行了,读那么多的书有啥用

“老妈,你打我干嘛?”他摸着自己的额头,怒视着张丽。

“你对长辈要有礼貌,不要没大没小的。”张丽见他的额头被自己拍红了,暗自责怪自己刚才出手太重了。

“哎,三妹,说到金鹏,你怎么不叫他来吃饭啊?”外婆不想让女儿教训外孙,于是岔开了话题。

“他呀,读书用功着呢,好不容易有一天的假期,不是去书店买复习资料,就是待在家里看书写作业,哪像小泽这么清闲的。”

只要提到宝贝大孙子,梁未心里得意极了。

“呃……”外婆有点尴尬的跟老伴对视了一眼,这话他俩可不敢接呀。

“三外婆,金鹏哥在年级排第几名呀?我期中考试,得了年级第一。”夏思涵有点不乐意了,她孙子在九年级连一百名都排不上的人,还好意思在这吹呢。

越是自卑的人,越喜欢在别人面前吹嘘,制造一种虚假的优越感;她越是刻意吹嘘自个孙子的成绩,就越是说明她在意这个,以吹嘘的方式弥补她内心的空缺,遗憾她的孙子并不是个天才。

“你一个丫头片子,以后找个好婆家就行了,读那么多的书有啥用啊!”梁未翻着白眼,女孩家家的,长大了都是要嫁出去的,就是别人家的人了。

“我妈也是丫头片子,读了那么多的书,毕业了有国家分配工作,如今有能力自己出来开公司,还给我外公、外婆买了养老保险,不知道表舅舅帮三外婆买了没呀?”

夏思涵最讨厌她这种重男轻女的封建思想了,想都没想,直接怼了过去。

外婆看梁未的脸因羞愧和愤怒变得一阵红,一阵白的,连忙出声打圆场:“三妹,你去找服务员炒些金鹏爱吃的菜,带回去给他吧。”

“不用了,大姐……”被个黄毛丫头嘲笑,梁未感觉脸上无光,不想再带餐回去,平白遭到小辈们的轻视。

“梁未,金鹏读书辛苦,我们去给他带点补脑的菜吧。”她的丈夫徐志华立马站了起来,要拉着她去找服务员点餐。

梁未被动的被他拉了起来,只能无奈的开门出去了。她的儿女书读的少,在社会上混得不好,碰到张丽请吃饭,从来没有过来参加,怕被人给比下去,自尊心受挫。

“涵涵,你刚才的话过分了啊,怎么能这样无礼?”张丽板起了脸,训斥女儿对长辈说话,过于尖酸刻薄了些。

在这包间里坐着的都是她的长辈,如果把他们惹生气了,直接一巴掌乎在女儿的脸上,她对此也是无可奈何的。

夏思涵调皮的朝她吐了吐舌头,虽然觉得善良不是要求别人怎么做,而是要考虑自己该如何做,但还是憋住了,没有把心里话说出来。

自己还是不要在危险的边缘疯狂蹦哒,不然后果会很严重的。

“好了,丽丽,饭桌不教子,你还是待会回家了再教吧。”一直沉默不说话的外公出声阻止了,在这里教孩子,说给谁听呢。

“妈,爸,你们还想添点什么菜?”见老丈人明显不快,夏利华开口了。

并询问桌上的其他长辈是否要找服务员重新炒菜,打包带回去给家里的晩辈吃。

“老妈不是平时的工作都很忙吗,今天怎么有空请外婆家的这些亲戚吃饭了?”趁那些人都出去打包了,他悄悄的过去问妹妹。

“是外公打电话让老妈回娘家的,接下来的事你都知道了。”夏思涵看了看对面那阴沉着一张脸的老人,觉得他简直就是不可理喻。

叫女儿拿钱出来请娘家客的这种事,他怎么能做得出来,这不就是典型的解他人之囊,慷自己的之慨嘛。

夏泽农知道只读到小学毕业的外公,一直都是个爱面子的人,而世人一般只有在没有底气的情况下,才会在意别人怎么看自己,因为他没有自信,生怕会被人看低。

“老妈,老师布置的任务太多了,我要回去写作业了。”眼瞅着快到五点半了,他马上就跟父母和外公、外婆道别了。

“哎,小泽去同学家住了几天,我怎么感觉他变得很自律了。”见他快步出了包间,夏利华碰了碰旁边的张丽。

成绩的提高关键在于孩子的自律性要极强,有着自己独特的学习规律才行。

“嗯,这也是我同意让他住在别人家的原因,你别上门多事啊。”

张丽不放心的嘱咐他,最好是在中考之前都不要叫孩子回家,若是想看看孩子,大可以像今天这样,把他约出来吃饭的。

如果过多的干涉和强制,不仅让孩子失去学习兴趣,还会变得叛逆的。

她去听了很多的亲子教育课堂,清楚的知道跟孩子沟通,一定要摒弃敷衍、随意的回答方式,通过积极主动、巧妙得体的回应,让孩子感受到父母的专业素养、责任心以及高情商的处事能力。

唯有如此,才能赢得孩子的信任和认可,为他以后的发展铺平道路,创造更多的可能性和上升空间。

“初高中阶段的数学题目百分之九十都是演绎推理,而构造性(创造性)思维是数学家们毕生锻炼的能力。”

周鑫琰在跟他讲数学方面的实际应用题,需要分析问题加解决问题,而分析问题在于提炼抽象出来要解决的问题,连要解决问题都抽象不出来,那肯定是做不来题的。

“比如,求曲边梯形的面积,数学家“创造”了积分;研究复杂函数最大值,他们“创造”了微分。”见他听得津津有味,周鑫琰微微一笑,继续往下接着说。

“初中阶段用到的创造性思维是添加辅助线,而高中阶段用到的创造性思维是立体几何的辅助性,代数里的构造函数,需要培养自己分析问题和解决问题的能力,以及创造性思维。……”

时间在他的讲解当中,不知不觉的流逝,很快来到了七点半,夏泽农辅导结束,背上书包走出了房间,一眼就看到了坐在大厅里写作业的刘婉芙。

她上个星期没有过来,这又是要等她妈妈下班一起回家吗?

“好久不见!周老师帮你补习完了?”她察觉到有目光投射在自己身上,于是转头去寻找来源。

“嗯,你要回家吗?”夏泽农微笑着,礼貌的问候了一声。