亲,欢迎光临泡书吧!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
泡书吧 > 历史军事 > 我在古代发展航天科技 > 第201章 知识的诅咒
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

经济的力量有多可怕,正所谓财帛动人心。

此地明明从海获取了海量的白银和利益。

但东南文官集团,却是最为维护海禁的团体,历史上提议开放海禁的官员,无不是遭到了打压和死亡,

上一次,普通百姓能看到海外一角,

还是那嘉靖皇帝为了炼丹,托付葡萄牙人在全球为其寻找龙涎香时,百姓们才有机会接触那神奇的大海。

……

三月后,

一艘小船正沿着长江逆流而上,而船上坐着的正是宋应星。

此时他孤身一人,身边也没了师爷。

望着那涛涛江水,年过四十的宋应星。暗自叹息了一声,想他毕生都在科举,最终也只得了一个举人的身份。

在经过吏部遴选进入了官场后,成为了一方县令。

也因为进入官场,他再无科举成为进士的可能。

可没想到,他仕途也多是不顺,那桐乡之事明明可以算作功绩,

但却得到了上官责罚,将他贬谪为分宜县学教谕。

他不理解,他公布图纸明明有利于民,有利于大明,为何会遭到贬斥。

想到这些,宋应星叹息摇头不已。

而此时正在掌舵的船家,见书生如此狼狈颓废,心中暗自嘲讽:

“又是读书读傻了的人!”

“这些人用半辈子读书,也不知有什么用?”

……

宋应星不知那船夫的心中嘲笑,他只是望着面前的江水失神,

也就在这时,他看到水面上倒影着一个奇怪的东西。

那东西逐渐变大,似乎要破水而出,

也就在他发愣的时,他的身边传来哐当一声,有什么东西落在了他的身旁。

听到声音他这才反应过来,这东西并非是从水中而出,而是从天上而来。

他抬头望向天际,似乎有一道黑影离去。

“是何人,往我船上乱丢东西!”

掌舵的船家四处看了一眼,却只看到了往来的船只,哪里能找到丢东西的人。

船家想看一看丢在船上的东西是什么,只可惜船家什么都没找到。

见此情况,这船家只能摇了摇头,继续掌舵。

……

三日后,宋应星终于到达了分宜县县学。

然而看着这简陋且安静县学,他有些错愕。

待他走入县学中,发现里面根本没有学生,只有两个年龄极大的老教谕,在那里喝着茶,晒着太阳。

看到这种情况,宋应星急忙上去打招呼,

见来了新人,这两个老教谕上下打量了一下,看着这还只是中年的宋应星,感慨道:

“太可惜了,如此年轻,便到了此地?”

对于老教谕的话宋应星有些不解,

分宜乃属江西之地,这里科举盛行,进士状元频出,怎么县学竟然无人来上。

而面对宋应星的疑问,这老教谕也耐心的解释起来,

当听完老教谕的讲解,宋应星绝望了。

在明朝,尤其是在江西地界,可以说是进士遍地走,举人多如毛。

各个宗族中,若哪个中没出过进士,那根本是抬不起头,

而在这小小的县中,便有三位从朝中退下来的进士。

其中有一人更是开办了学堂以固乡党。

有门路的人,都拜在的这位进士的门下,怎会来这县学,就算拜入不了进士的门下。

那些曾经在朝中拥有一定品级,且退休下来的举人,也是拜师的好选择。

在这种情况下,这科举兴盛之地竟然出现了县学为空的情况。

看着眼前的老教谕,宋应星也是一时半会没回过神来,

若是不想办法脱离这里,他的人生便如这两个老教谕一眼望到了头。

想到县学中的情况,他的心中也出现一股愤懑的情绪。

他不明白,那些人为何要如此整他,在这一刻他甚至有了罢官的想法。

所幸他此时还未到绝路,他摸了摸怀中的东西,心中下定了某种决心。

……

空间站中,

已经在这处时空中停留了三个月的鹏举,情绪也出现了些许的波动。

之前他不明白,自己刺激科技发展为何会失败。

如今在深入了解后,他发现现实的情况远比他想象的要复杂,其中的阻力远比他想象的要多。

尤其是思想的限制,

虽然这个时代已经产生了资本主义萌芽,但想要将这萌芽催发却是很困难的事情,

那的宋应星只是稍稍的扩散了一些图纸,便触发了手工作坊垄断资本的联合绞杀。

鹏举观察到,那宋应星发布的图纸最终被限制到了嘉兴府一带,没有继续向外扩散。

这也是这个时代的弊端,信息的传递相对落后,无法像是短视频一样快速传播。

这也导致技术的流传极容易被控制起来。

“最后尝试一次,若是还不成功,也只能选择另一个方案了!”

看着地面监测设备中,宋应星已经开始伏案书写着什么,鹏举开始等待着宋应星开始着书。

等宋应星将他所提供的技术,书写出来,他便将其刊印出来,散遍整个大明。

“只可惜,我和智能程序都陷入知识的诅咒,不然这种事情,也不需要借助当地人的力量。”

想到此处,鹏举也是叹息了一声。

当初鹏举在蔡琰所建立的大周停留时,便想过向外传递知识,为蔡玥留下一丝的工业基础。

可惜,那个时代的人识字率实在是太低了,从头教起又太过消耗时间。

要知道后世那工业大国,普及了九年义务教育数十年,并不断加强工科教育的比重,

这才为整个国家实现工业化储备了大量的人才,

他想要在汉末那个时代建立工业基础,没个上百年是不可能的事情,而这还是最理想的状态。

在第二次到达曹魏进行技术传递时,

他观察到统治阶级,将他给与技术当做长生不老的修仙之法一般,严密保护,哪里会让普通民众接触。

而本就需要大量工业人口的技术,在统治阶级的反向操作下,更是难以实现。

而到了大明,文字的普及率已经到了一定的程度,过亿的人口,加上资本主义萌芽,已经有了粗糙工业的可能。

但之前鹏举在向着这个时代的人传递知识时,却发现自己陷入了知识的诅咒,

所谓的知识诅咒,便是当一个人知晓一个简单的知识,便完全无法想象,不知道这种知识是什么情况。

像是他知道人类是由细胞构成的,水是由氢和氧两种元素组成的,这种知识在小学的自然科学中便接触过。

然而当他告诉这个时代的人,他们却十分迷茫。

而若是教授这些人,建立立体的科学体系,从数学到物理短时间内是无法完成的是事情。

工业所需拥有的基础知识,对于这个时代的大部分人来说,都是完全无法理解的事物。

相较于他还能与这个时代的人交流,那无所不知的人工智能,在知识的诅咒问题上,更加严重。

因此,他需要一个人将未来的工业知识,转化为这个时代的人,能快速吸收的知识。

也就在鹏举胡思乱想的时候,他面前的通信装置发出了声音:

“天工学堂,这扭矩是和意思?”

听到这声音鹏举也回过神来,这是宋应星在向天空学堂请教问题。

而此时空间站超算也立刻响应,做出了回复:

“扭矩是使物体发生转动的一种特殊的力矩!”

“呃?”

“那请问,具体又该作何解释……”

听到通信装置中,人工智能解释变的越来越物理化,越来越复杂,

鹏举赶忙接过了人工智能的权限,为了宋应星做出了更通俗更容易理解的解释。