洛阳城中，局势在微妙地变化着。李云飞，这位在乱世中崛起的诸侯，正以其独特的智慧和勇气，谋划着未来的发展。
李云飞私下单独命令荀攸开办学堂。他深知，在这个乱世之中，知识的力量是无穷的。只有培养出更多有才华的人，才能为自己的势力注入新的活力。在击败董卓旧部的时候，李云飞确实缴获到不少钱财，他没有将这些钱财放在明面上，而是悄悄私吞了下来。如今，他从这些钱财里调拨一部分给荀攸，用于开办学堂。
荀攸得到李云飞的支持，心中充满了感激和动力。他深知这个任务的重要性，立刻着手开始筹备学堂的建设。首先，荀攸进行了广泛的宣传。他派遣手下的人在洛阳城的各个角落张贴告示，向百姓们传达开办学堂的消息。告示中详细介绍了学堂的宗旨、课程设置以及入学条件。百姓们看到这个消息，纷纷议论起来。有些人对学堂充满了期待，希望自己的孩子能够有机会接受教育；而有些人则持怀疑态度，担心这只是一场骗局。
为了消除百姓们的疑虑，荀攸亲自走上街头，与百姓们交流沟通。他耐心地解答百姓们的问题，向他们介绍学堂的优势和未来的发展前景。在荀攸的努力下，越来越多的百姓开始相信学堂的真实性，并表示愿意让自己的孩子报名入学。
宣传工作取得初步成效后，荀攸开始招募工匠，准备修建学堂。他在洛阳城内外张贴招募告示，吸引了众多工匠前来报名。荀攸对这些工匠进行了严格的筛选，挑选出了一批技艺精湛、责任心强的工匠。然后，他带领着这些工匠开始选址修建学堂。
荀攸经过仔细考察，最终选择了一处地势开阔、环境优美的地方作为学堂的地址。这里交通便利，便于学生们的出行；同时，周围的环境也非常安静，有利于学生们的学习。工匠们在荀攸的指挥下，热火朝天地开始了学堂的建设。他们有的搬运材料，有的砌墙筑屋，有的雕刻装饰，每个人都在为学堂的建设贡献着自己的力量。
而此时，李云飞则在自己的府邸之中，陷入了深深的思考。他想到了刘协，前世的他也曾挟天子以令诸侯，在那个时代，他凭借着刘协的名义，掌握了巨大的权力，成为了一方霸主。而这辈子，刘协仍处于董卓旧部的控制之下。李云飞知道，自己必须尽快击败董卓旧部，迎回天子，才能在这个乱世中占据主动。
李云飞站起身来，走到窗前，望着远方。他的眼神中充满了坚定和决心。他知道，这场战争不会轻松，但他也没有丝毫退缩的意思。他相信，只要自己精心谋划，充分发挥自己的优势，就一定能够取得胜利。
此时，李云飞的心中充满了对未来的期待。他想象着自己迎回天子后的场景，想象着自己如何利用天子的名义，号令天下诸侯，实现自己的霸业。他知道，这条路充满了挑战和困难，但他也坚信，只要自己坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。
李云飞也在时刻关注着甘宁的行动。他不知道甘宁能否攻克潼关。潼关，这座易守难攻的关隘，是通往董卓旧部控制区域的重要通道。如果甘宁能够攻克潼关，那么他们就能够迅速进军，击败董卓旧部，迎回天子。
李云飞站在窗前，向远处张望，试图能换来甘宁攻克潼关的消息。他的心中充满了焦急和期待。他知道，这场战争的胜负关系到他的未来，关系到洛阳城的命运。他默默地祈祷着，希望甘宁能够顺利攻克潼关，为他们的胜利打开一扇大门。