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泡书吧 > 其他类型 > 我在手机上养政哥 > 第34章 荀子和嬴政对话
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“政哥,你不休息一下吗?”唐飞羽捏着图纸本来是想给嬴政的,但是一打开手机的软件,就发现嬴政那边天色已晚,而他还在伏案读书。

“姐姐。”嬴政听到她的话才发现她来了,于是将竹简放在一旁,“明日,荀老先生要来为我授课,我先做些准备。”

“还好我给你买了灯。不然凭烛火的话得多伤眼睛啊。”唐飞羽一边说他不该那么晚还在看书,一边将曲辕犁的图纸给他,丝毫没有反思自己这个时候打开手机,一样是晚上半夜不睡觉。

嬴政接过这个早就看过的图纸,将其好生放在一旁。

“姐姐别熬夜了,你我都早些歇息。”

唐飞羽心虚顿时涌在心头,想她之前曾在劝导嬴政的时候,也说过自己要早早戒掉熬夜。

于是心虚的把手机关掉了,好好躺在床上去。嬴政低下头被逗笑了,不过也关掉了小夜灯。

笠日,嬴政将图纸交给秦王,自己准备迎接荀子。

秦王将图纸带下去找工匠,守在旁边亲自看工匠做好,待做好之后就去兴冲冲的找农家的许老。

荀子穿戴整齐,带着自己的两名弟子进了宫,与嬴政正式的见了面,嬴政行了拜师礼,这才好好的开始正式上课。

“嬴政公子,老夫先问你一个问题。”荀子要问的这个问题既是向嬴政询问,也是在希望他得不到答案的时候,有仙人来解答。

“人来世上,是带着恶?还是带着善?”

嬴政低下头仔细思索,随后给出了自己答案:“政私以为人来世上是一汪清水。没有自己的思想,由父母灌输世间的知识,易容易被环境带动。”

“父母恶,环境恶,便如同在清水中注入墨汁,那么人也就恶了。”

“父母善,环境善,便如同在清水中注入花汁,那么人也就善了。”

荀子又道:“此说法倒是有趣。老夫私以为人来世上为恶,只有进行教育才能让他变善,因为无知是恶。”

“无知不是罪过。正因为不知道世间的道理,所以更看人为。人心向善,教出来的众人也善。”嬴政回道。

“若是你的先生,老夫坚持认为是恶呢?”荀子的话可谓是逼迫,这让一直矗立在两旁的韩非和李斯有些担心。

“那政任先生坚持自己的想法,只是政的想法也不会因先生的话而进行改变。”嬴政坚决的说道。

荀子抚摸着胡须哈哈笑:“那为何还需要先生呢?既然你的想法不以我的想法而改变,那老夫也教导不了你什么。”

嬴政摇摇头:“非也,先生的话,是从自己的人生境遇出发。每个人的人生都不一样,又怎么能要求想法是一样的呢?政求先生教导,是要以自己的眼光去看待先生的话,吸取其中有利的,只因人的一生太少,只有借鉴别人的人生,才方可悟出其中的道理。”

“先生认为人是恶,政认为人是清水。这本来就是两种想法,但是本就可以求同存异。人恶需要教育,人是清水,也是需要教育,既如此,先生的想法和政的想法虽不同,但行为上却是一样的。”

荀子听了嬴政的话已经是认可他了,但还要再问:“那岂不是说你我的想法虽不一致,但是行为上可达成一致。那若以后你遇到了和自己行为想法皆不一样的人,那该如何?”

嬴政回答:“在不阻碍政的想法和行为下,允许有不同的声音。”

“若是这世间所有人的所思所想皆一致,也就不会有今天的百家了。”

韩非听完了整场谈话,整个人莫名的激动,心里直突突的跳,他有所感,嬴政会用他的所学!

李斯亦是如此,荀子连连点头:“好好好,你聪慧至极。老夫不以自己的思想左右你,但求将毕生所学皆传授于你。”

嬴政深深拜下:“多谢先生!”

就在这边师生和谐的时候,申越拿着剑就走了过来,将白纸和圆珠笔拍在了桌子上。

“荀子先生,我乃嬴政公子的剑术先生,既然已经定下你是嬴政公子的先生了。那我们来排个课表吧!”

“我已经和教导马术和枪法的蒙武将军排好了,你挑挑剩下的时间,若是再来新的先生,那就再排。”

说到这里的时候,申越忽然弯下腰,将脸伸过去贴在嬴政面前,阴恻恻的说道:“我的小公子啊!剩下的先生能不能晚一点来?”

嬴政面色不变:“暂时还没有。”

“那就好。”申越将剑插入地上,斜着身子看着荀子仔细的摸着纸张,拿着圆珠笔想试一试,但是又不想在纸上乱画,便在自己手上写了起来。

这纸虽然在大典上已经看过了,但是好像比大典上的要更加洁白,还有这笔,不是说用动物毫毛做的吗?这么精巧的机关,轻轻一按就有东西弹出来,还能在手上留下这么漂亮的痕迹。

荀子一时有很多想问的,都压了下来,只待等一下问嬴政。写好课表之后,申越拿着纸和笔走了。哎呀,本来应该他一个人教导嬴政一整天的,现在好了,小子名气越来越大,先生也一个比一个多了。

“嬴政公子,那纸和笔是?”

嬴政为自己的先生解答:“是仙人赠予的。”

如此倒是解了荀子的疑惑,紧接着便开始正式授课,不过先生和学生的身份倒是倒转。韩非和李斯在一旁得以观看秦国收藏的书籍,嬴政这里的书居多,都是秦王给他的。

嬴政则是拿出秦国自己制造的纸张,泛黄的纸张不够洁白,但是改良过的已经可以使用,毛笔也分给了荀子一支。

这一只毛笔是他亲自削成的,荀子拿着毛笔,老者都缓慢的在纸上写着字,嬴政则是在旁做示范,边写边回答荀子的问题。

“这纸张秦国产量如何?”

“产量极大。”

“可做书册?”

“可做。”

荀子又看了嬴政给他拿出来的字典,心思婉转之间,已然明了一切,不过国家的统一将不再发生战乱,这是他期望看到的。

“嬴政公子可给老夫一些纸张吗?”

嬴政当即掏出一麻袋的纸给他:“先生若想写自己的学说那便大胆的写吧。过不了多久,秦国将有自己的学宫,先生若觉得教政儿不行,还可以任学宫的院长。”

“到那个时候,会有无数人学习先生的学说。”

荀子,这位年过八旬的老者,抚摸着纸张,再看看手中的笔,连连点头带动的身子一起抖,眼里泪眼婆娑:“好好好啊。”