丁宇帆呆滞了一下，似乎是没搞懂为什么高志勇突然说这句话。
但是看到了高志勇脸上那不像开玩笑的严肃后，他便尝试性的说道：
“五十六乘以七十七？”
丁宇帆话音刚落，就听见了高志勇瞬间蹦出来的答案：
“四千三百一十二！”
“太简单了，来个难的。”
还没等丁宇帆掰着手指头慢慢将这个两位数乘法答案算出来时，就听见高志勇如此说道。
见状，丁宇帆也只能暂停计算，按照他所要求的，想出了一个比较难得计算题：
“三千一百一十乘以四千一百一十一再除以六百六十六。”
结果高志勇还是一秒钟都没有用，就将正确的答案脱口而出：
“.012，0.12不断循环。”
丁宇帆就算反应比较迟钝，也瞬间明白了高志勇身上的变化——他这是变成人形计算器了！
高志勇伸出手揉了揉脑袋，随后闭上眼睛分析起来：
“今天晚上的那节数学课我就觉得奇怪了，那个老师诡异讲的题我居然如同提前做过一般，十分快速的就将答案计算出来了。”
“当时我的计算速度远没有刚才离谱，因此我只是当成了我对于这块的知识点比较的了解罢了，但是现在看来，绝对不是这么的简单。”
高志勇说到这里之后，便睁开眼睛，将视线投放在丁宇帆的身上：
“我记得中午的时候你和我说过，我当时是头朝下坠楼的，脑袋整个都炸裂开来了。但是没过多久，我的脑袋就再次的‘长’了出来。”
“我觉得很可能就是因为这个原因。”
丁宇帆听完高志勇的猜测之后，不由得打了个寒颤，他不禁在心中恐惧的暗想起来：
“对啊，当时高哥的脑袋整个都炸裂开来了，也就是说现在高哥的脑袋绝对不是他原本的脑袋，那么高哥还是不是原先的高哥……”
“并且我也是‘复活’过一次的，那么我还是不是我……”
越是朝下想去，丁宇帆就越觉得心里发毛，到最后他的脸色都因此发白，嘴唇丧失了血色，同时牙齿微微打起颤来。
高志勇看出来了丁宇帆的恐惧，便安慰般的拍了拍他的肩膀。
“高，高哥……你还记不记得我当时是怎么坠下楼去的吗……”
咽了口唾沫，丁宇帆眼神乱瞟结结巴巴的问道。
“我记得你是背朝下摔倒在地上的，如果我的假设成立的话，那么你应该是背部获得了某种奇怪的强化，当然了，只是猜测罢了。”
丁宇帆艰难的点了点头，与此同时，一个面色呆滞如同机器般的学生诡异缓缓将门推开，朝着它的床铺走去。
于是两人都很默契的没有再在这个话题上讨论下去，而是转身洗漱去了。
凌晨——
丁宇帆和高志勇分配到的床铺刚好在一个架子床，躺在上铺的丁宇帆翻来覆去的睡不着，但是他也不敢出声说话或者从床上下去。
毕竟宿舍这里也是有着相关的【规则】的。
死活睡不着的丁宇帆不由得想到了不久前高志勇和他所说的那番话。
“高哥的猜测怎么想都很对，那么我真的被强化了吗……如果这个猜测是真的，那么又要付出什么代价吗……”
一个个解答不了的疑问环绕着丁宇帆，使得他感到十分的烦躁。
“话说背部有什么可强化的，总不能是久坐腰不疼吧，那也太废了。”
丁宇帆在心中毫无目的的瞎想着，突然，他感觉自己好像听见了一声鸟叫声——
“咕咕——”
只不过这声鸟叫消失的实在是太快了，并且声音也十分的微小，使得丁宇帆也不敢确定自己刚才是幻听了还是真的有鸟在叫。
但是在副本内呆了这么久的丁宇帆，也明白真正有用的线索反而就藏在不起眼的角落中，因此他便闭上眼睛仔细的去听。
“咕咕——”
大概过了一分多钟，又是一声鸟叫传来，这次丁宇帆敢保证自己绝对没有幻听，就是有只鸽子在自己的宿舍周围叫唤着！
“我记得四十四中除了玩家和诡异之外，没有别的什么生物了吧，甚至都没有见过这里出现什么虫子……”
“那这鸽子叫声是哪里来的，可恶，要不是这破宿舍搞一堆【规则】我绝对下床去看看这究竟是何方神圣。”
不爽的在心中吐槽了一声后，丁宇帆便连忙收拢心神，继续竖起耳朵仔细的去听。
但是那只“鸽子”好像飞走了一般，等了好久的丁宇帆也没有等到它发出第三声叫声。
无奈，困意上头的丁宇帆只能将疑惑埋在心里，沉沉睡去——必要的睡眠是一定要有的，毕竟要是上课的时候睡着了，那可真的是一个大写的“死”字了。
第二天早上，睡眼惺忪的丁宇帆被广播里那刺耳的起床铃声吵醒，打了个哈欠后，他从上铺爬下来，随后就看见了同样满脸困意的高志勇。
丁宇帆想到了什么似的，借着从梯子上爬下的时候小声的询问：“高哥，你有没有听见鸟叫声。”
一听这话，高志勇满脸的困意瞬间一扫而空，他小幅度的点了点头，随后比了个手势，意思很明显——这里诡异有点多，去卫生间聊。
两人一前一后进入到卫生间后，确定这个公共卫生间里除了他们二人之外没有别的诡异，随后二人便凑到一起快速的讨论起来：
“你昨天听到了几声鸟叫声？”
高志勇说完之后，就见丁宇帆立马回答道：
“高哥，我听到了两声，并且我感觉那个鸟叫声像是鸽子发出的。”
高志勇点了点头，随后感慨一声：
“但是鸽子代表着什么含义呢？哎，要是我强化的地方不是算数能力而是分析能力就好了……”
两人在此之后又讨论了一会，但是并没有讨论出什么有价值的结果。
再加上时间也差不多到了早读时间，二人便停止了讨论，快速收拾一番前往了教室。