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“放空神识,寻找自己体内的神国...”

此时,童笙正按照石天惊说的,寻找着藏在自己体内的神国。

“嗯?找到了。”

不多时,童笙便是再次看到了那散发着绿色光芒的神国。

“将意识伸入神国当中...”

紧接着,童笙再次按照石天惊讲述的,将自己的神识伸入神国当中。

“嗯...看到了。”

过了一小会的时间,童笙便是看到许久不见的眷属。

“对了同学们,忘记问你们了,现在你们的眷属都在干什么。”

就当童笙想将自己的神识放于眷属上时,石天惊的声音在他耳边响起。

“老师,在睡觉。”

“在玩耍。”

“额...在...在繁衍...”

望着底下的眷属,童笙有点犹豫的说道。

“...”

“好了,现在,就请同学们寻找一个你认为合适的眷属,然后找一个合适的机会将自己的神识放到眷属上。”

“好~”

“额...让我找个合适的眷属啊...”

望着底下的眷属,童笙开始犹豫了。

“算了,凑近一点看哪个合适吧.”

想了一会,童笙觉得,还是得近距离寻找比较好。

“*************。(刚才是不是有什么东西经过了。)”

“**,**,****,***。(有吗,算了,别多想了,继续吧。”

“*******。(是我的错觉吧。)”

...

“唉,人片我看多了,这哥布林片我还是第一次看啊。”

逛了一圈后,童笙生无可恋的说道。

没错,童笙觉醒的初始眷属,不是别的,正是那传说中站在食物链低端的哥布林。

在刚见到这些浑身绿色,面露狰狞的生物,童笙还是被吓了一大跳的。

在见到这些生物的第一眼,童笙便是知道他们的名字了。

那时的他不敢相信,自己觉醒的居然是那传说中以废物冠名的哥布林。

想到那些小说里,哥布林的样子,童笙顿时感觉到自己的未来一片黑暗。

当时,也正是因为如此,童笙才会那样绝望。

毕竟在刚穿过来的时候,童笙便是自认为是这方世界的主角。

按理说,身为主角,他怎么也得觉醒像巨龙,亦或者天使之类的种族才对。

再不济也得是什么变异种族吧。

可是事实却是,他的哥布林,是实实在在,普普通通的哥布林。

在巨大的反差下,童笙有如此反应,似乎也是正常。

不过现在,在龚思思的开导下,童笙已经接受了自己并不是这方世界的主角了。

既然如此,那之后就作为一个普通人生活吧。

那么现在,作为普通人的第一步,就是先与自己的种族达成联系。

“嗯?找到了。”

花了一点功夫后,童笙成功在一个偏僻的森林里,发现了一个正在偷懒的小哥布林。

“同学们,都找到合适的哥布林了吗。”

“找到了老师~”

“好,接下来,按照老师说的,放空神识,慢慢的将自己的神识放在那位眷属之上。”

“放空神识...慢慢的...将自己的神识放在那位眷属之上...”

“嗯?谁?”

就在童笙将自己的神识放入那哥布林后,那哥布林只是一瞬间便被惊醒了。

“咦?没人啊。”

环视了一圈周围后,那哥布林发现,自己周围一个人都没有。

“呼,吓死我了,我还以为偷懒被发现了。”

见到自己偷懒没被发现,那哥布林这才松了一口气。

“唔~看起来还早,再睡一会吧。”

望了一眼天空后,那哥布林如此想道。

“好了,同学们,接下来,尝试与那眷属交流几句。”

“交流?这怎么交流啊。”

望着眼前又睡了回去的哥布林,童笙的脸上充满了无奈。

“咳...咳...”

“嗯?谁?是谁?”

只是一瞬间,那哥布林便是从地上弹了起来。

“没人?”

警戒了好一会,那哥布林依旧没有看到一个人。

“莫非是他们?”

那哥布林如此想道,

“不可能啊,我都躲这里了,怎么还会被他们发现啊。”

“咳咳,小伙子,你掉的是这把金斧头,还是这把银斧头啊。”

突然,那哥布林的面前,出现了一个人影。

“啊!!!鬼啊!!!”

在见到那人影的一瞬间,那哥布林便是像疯了一样跑开。

“额...我有这么可怕吗。”

看着那不多时便是消失的无影无踪的哥布林,童笙顿时有些无奈。

“老师,我的眷属把我当成鬼吓跑了。”

没办法,现如今的童笙只能向老师寻求帮助了。

“嗯,童同学很诚实啊,放心,这是正常现象,等会我亲自来教你该怎么与眷属交流。”

“啊?”

“呼,原来不是我一个人失败了啊。”

“哎呀,早知道我刚才不撒谎了,不然等会我也能被老师亲手指导了。”

“嘿嘿嘿,让你不敢说吧。”

“老师,我沟通也失败了。”

“好,老师等会也帮帮你。”

“多谢老师~”

“老...老师...我...我也失败了...”

“嗯?你也失败了?”

“嗯...嗯。”

“好,等会我也帮帮你。”

“好...好。”

“老师我也要帮忙。”

“老师我也要。”

...

“别急,一个个来,我先帮童同学解决。”

“好~”

...

“好了,童同学,跟老师讲讲你刚才是怎么跟眷属交流的。”

“好的老师,我刚才就是...”

“扮演一个人来问他是不是丢了斧子?”

“怎么了老师,有什么问题吗。”

看着老师忍俊不禁的样子,童笙有些疑惑。

“没什么,老师只是觉得,童同学很有意思。”

“我很有意思?”

“没错,老师我这还是第一次见有人是这样跟眷属交流的。”

“不过童同学,你这样子,其实是很好的第一步。”

“为什么。”

“童同学,你要清楚,他们并不是只是你的眷属。”

“老师你这是什么意思。”

“同学们,老师我在这里要跟你们说一件事。”

“什么事啊老师。”

“不要把你们的初始眷属只看成是眷属,而是要看成出生入死的伙伴。”

“为什么啊老师。”

“现在的你们,只需要知道这点就好了,这句话的真正含义,等你们以后与他们并肩作战的时候,自然而然就会理解的。”

不知为何,童笙能很明确的看到,说这话的石天惊,眼中正透露着一丝悲凉。

...