过完了年，苏离府中的雪也慢慢开始消了。
不仅如此，随着气温的回升，路上的雪、田地里的雪都消了。
百姓们看着这样的情况，已经开始着手准备今年春耕的事情了，虽说春耕在每年的惊蛰前后，可春耕所用到的一些东西，现在就得准备了。
比如春耕要用的种子，肥料等，当然，这个时代的肥料都是最为传统的农家肥，能做到真正的绿色无公害。
随着慵懒的年过完，所有人的生活再次回到了有序当中，每天都是忙忙碌碌的。
自从上次梅园诗会后，苏离已经在自己的府中呆了十多天了。
这些天下来，他就负责给苏六教论语，而且现在几乎每天都在增加份量，毕竟过年期间浪费了好多天，如今要趁着机会把错过的那些时间补回来。
可不要说是苏离不懂得心疼小孩子，而是苏六自己要求苏离这么做的。
苏离听到苏六的请求后，无奈的只好答应了。
过完年后，没多久就立春了，气温虽说是随着春天的到来回升了了点，可也没有回升太多。
北方的春天并不像南方的春天一样。
南方的春天是说来就真的来了，而北方的春天名义上虽说是来了，可春寒却也不好受。
北方一直有一个说法，很多人都会开玩笑的说：我熬过了冬天的寒冷，却被冻死在了春天。
这句话真的不是乱说的，因为北方的春天真的能冻死人，料峭春寒，可不是开玩笑的。
这天，苏离正在给苏六教学问，媚娘一个人在自己的屋中呆着觉得有些无聊了，于是就带着府中下人们刚炒出来的豆子给苏离送了过来。
不过她进来后，就看到苏离正在教苏六学问，也就没有打扰他们，她自己走到了一旁，然后一只手托着脸颊，一只手抓着盘子里装的豆子往自己的嘴中送去。
豆子放到口中，然后一嚼，就发出了咯嘣咯嘣的声音。
媚娘坐在一旁，虽说是听不懂苏离在说什么，可看到自己相公认真的样子，就让她不禁看痴了。
虽说是看的有些痴了，可她手中的动作却没有停下来。
没多久，一盘豆子就被她吃下去一小半。
终于，苏离似乎是说的有点口渴了，于是就停了下来。
“六儿，我们暂时就学到这里，一起过来喝点水吃点点心再说。”
“是，老师。”
苏离说完，放下了手中的书本，朝着自己的书桌走去。
没想到，他一抬头就看到媚娘在他的书桌前坐着，还呆呆的看着自己。
苏离看着媚娘的样子，就觉得有些好笑，于是他走了过去说：“媚娘，你怎么在这里？”
回过神的媚娘说：“怎么？我就不能过来看看你们？”
“哪有的事，当然可以了。”
媚娘没有理苏离，反而将苏六拉过来问：“怎么样？六儿学的怎么样？这么多天下来，感觉学知识累不累？辛苦不？”
“回师娘话，不辛苦，学习知识后，六儿才知道自己原来有这么多不会不懂的，学习后，才知道自己老师的学识是那么的渊博。”
媚娘揉着苏六的头说：“那就好，我还担心你接受不了呢，毕竟以前看你老师自己学习的时候，总是会无聊到睡着，你可不要学你老师，一定要好好学，将来在学问的成就上，将你老师给比下去。”
“师娘说笑了，老师的学识，一百个我都及不上老师分毫。”
苏离听了苏六说的这话，摸了摸他的头说：“嗯，六儿这话说的我爱听。”
媚娘听了说：“哼，少得意了，你们两过来喝水吧，喝完水吃点豆子，这豆子可是今天刚炒出来的，味道好极了。”
苏离看到后不解的问：“媚娘，现在吃豆子干什么？”
“这不，过几天就是二月二龙抬头了，这龙抬头就得吃豆子啊，相公难道不知道吗？”
苏离听了，一拍头说：“你瞧我，居然把这茬给忘了，对了媚娘，离二月二还有几天？”
“后天就是二月二了。”
“这日子过的可真快，转眼间，年都快过了一个月了。”
“那可不，你们两人每天都在这屋努力学习，哪里知道这外面什么日子了。”
“嗯，媚娘说的这话有理，正好趁着这次机会，我给你们讲个故事吧！”
“好啊，老师快讲吧！”
果然，一听到苏离说要讲故事了，苏六就回到了小孩子该有的心性了。
“就是，快讲吧！我豆子点心都备好了。”
苏离听了媚娘说的，无奈的笑了笑。
“传说，在一个村子中，有一位樵夫，这个樵夫每天都要进山去砍柴，然后将他砍到的柴火拿去卖银子。”
“有那么一天，这个樵夫和往常一样去进山砍柴，可他拿着斧头走到山中后，在林间看到了两个下棋的人，他很好奇，因为他平常也喜欢看别人下棋。”
“于是他就将斧子放到了一旁，然后坐在这两人身边认真的观看两人下棋。就这样，他也不知道过了多久，等到这两人下完棋，他这才意识到自己今天的柴还没砍。”
“等他找到一旁的斧子后，他发现自己斧子上的木炳已经烂了，这种情况只有过了很多年才会出现，他因为认真观看下棋，所以忘记了时间。”
“没办法，他就拿着有些生锈的斧子下山，一路上回到了自己的村子。”
“回到村子后，他发现村子里的一切都变得陌生了，变得他不认识了。”
“没办法，他只好找了一个村子里的人，问了一下情况，听了这人说的，他才意识到自己看了一下别人下棋，这山下的村子居然已经过去一百多年了。”
“六儿，媚娘，你们从这个故事中听出什么了？”
媚娘说：“相公你是不是要说时间过的飞快啊？”
“嗯，媚娘果然聪明，听完就知道我要说什么。”
“原来如此，六儿明白了。”
“韶华易逝，时过境迁，我们只要每天都有努力去过，这样才能将每一天的时光抓住，只有这样，才能对得起我们每一天辛勤的付出与努力，这样才能不虚度时光。”
“老师，六儿一定会努力的，必然会对的起每一天的时光。”
“好。”